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Fähigkeitsselbstkonzept, Beschulung und Unterri...
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Erscheinungsdatum: 15.01.2019, Einband: Kartoniert, Titelzusatz: Eine Untersuchung zum Zusammenhang des Fähigkeitsselbstkonzepts von Schüler, Auflage: 1/2019, Autor: Müller, Kirsten, Verlag: Klinkhardt, Julius Verlag, Sprache: Deutsch, Schlagworte: academic self-concept // Beeinträchtigungen // Behinderung // disorders (EBD) // Dissertationsstudie // emotional and behavioral disabilities // emotional-sozialer Förderbedarf // Fähigkeitsselbstkonzept // Förderschule // Heterogenität // inclusion // Inklusion // inklusive Beschulung // Leistungsverhalten // Lernverhalten // quantitative Studie // Schule // Schüler // Schüler // seperate Beschulung // teaching quality // Unterrichtsqualität, Produktform: Kartoniert, Umfang: 164 S., Seiten: 164, Format: 1.2 x 23.5 x 16.5 cm, Gewicht: 283 gr, Verkäufer: averdo

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Stand: 13.07.2020
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Damm, M: Schemapädagogik im Klassenzimmer. Ein ...
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Erscheinungsdatum: 01.10.2010, Medium: Taschenbuch, Einband: Kartoniert / Broschiert, Titel: Schemapädagogik im Klassenzimmer. Ein neues Konzept zur Förderung verhaltensauffälliger Schüler, Autor: Damm, Marcus, Verlag: ibidem, Sprache: Deutsch, Schlagworte: Schule // Psychologie // Psychotherapie // Pädagogik // Sozialpädagogik // EDUCATION // Teaching Methods & Materials // General, Rubrik: Didaktik // Methodik, Schulpädagogik, Fachdidaktik, Seiten: 250, Informationen: Paperback, Gewicht: 340 gr, Verkäufer: averdo

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Stand: 13.07.2020
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Krebs, B: Schüler sprechen über Orthographie. O...
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Erscheinungsdatum: 01.10.2013, Medium: Taschenbuch, Einband: Kartoniert / Broschiert, Titel: Schüler sprechen über Orthographie. Orthographisches Wissen von Hauptschülern/Werkrealschülern der achten Klasse, Autor: Krebs, Barbara, Verlag: ibidem, Sprache: Deutsch, Schlagworte: Didaktik // Unterricht // Pädagogik // Schule // Orthographie // Rechtschreibung // Schreiben // EDUCATION // Teaching Methods & Materials // General, Rubrik: Didaktik // Methodik, Schulpädagogik, Fachdidaktik, Seiten: 506, Informationen: Paperback, Gewicht: 858 gr, Verkäufer: averdo

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Stand: 13.07.2020
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Schöffel, Christian: 44 x Einführung Grundlagen...
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Erscheinungsdatum: 08.10.2019, Medium: Bundle, Einband: Geheftet, Inhalt: Stück, Titel: 44 x Einführung Grundlagengrammatik Latein, Titelzusatz: Schüler erschließen sich wichtige Grammatikregeln selbstständig (5. bis 8. Klasse), Autor: Schöffel, Christian, Verlag: Auer Verlag i.d.AAP LW // Auer Verlag, Sprache: Deutsch, Schulform: Gymnasium, Schlagworte: Latein // Lehrermaterial // Didaktik // Unterricht // EDUCATION // Teaching Methods & Materials // General // Didaktische Kompetenz und Lehrmethoden // Unterrichtsmaterial, Rubrik: Schulbücher // Unterrichtsmat., Lehrer, Seiten: 88, Gewicht: 308 gr, Verkäufer: averdo

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Stand: 13.07.2020
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Gabel, Stephan: Über- und Unterrepräsentation i...
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Erscheinungsdatum: 13.03.2000, Medium: Taschenbuch, Einband: Kartoniert / Broschiert, Titel: Über- und Unterrepräsentation im Lernerenglisch, Titelzusatz: Untersuchungen zum Sprachgebrauch deutscher Schülerinnen und Schüler in interkulturellen Telekommunikationsprojekten, Autor: Gabel, Stephan, Verlag: Lang, Peter GmbH // Peter Lang GmbH, Internationaler Verlag der Wissenschaften, Imprint: Foreign Language Teaching in Europe, Sprache: Deutsch, Schlagworte: Sprachunterricht // Lernen // Lernmethoden // Lerntechniken // Literaturwissenschaft // Fremdsprache // Didaktik // Methodik // Bildung // Bildungsmanagement // Management // Bildungspolitik // politik // Englisch // Fremdsprachendidaktik: Theorie und Methoden // Sprachwissenschaft // Linguistik // allgemein // Bildungsstrategien und, Rubrik: Sprachwissenschaft // Allg. u. vergl. Sprachwiss., Seiten: 381, Reihe: Foreign Language Teaching in Europe (Nr. 2), Gewicht: 488 gr, Verkäufer: averdo

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Stand: 13.07.2020
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Schöffel, Christian: 44 x Einführung Grundlagen...
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Erscheinungsdatum: 10/2020, Medium: Bundle, Einband: Geheftet, Inhalt: Stück, Titel: 44 x Einführung Grundlagengrammatik Latein, Titelzusatz: Schüler erschließen sich wichtige Grammatikregeln selbstständig (5. bis 8. Klasse), Autor: Schöffel, Christian, Verlag: Auer Verlag i.d.AAP LW // Auer Verlag, Sprache: Deutsch, Schulform: Gymnasium, Schlagworte: Latein // Lehrermaterial // Didaktik // Unterricht // EDUCATION // Teaching Methods & Materials // General // Didaktische Kompetenz und Lehrmethoden // Unterrichtsmaterial, Rubrik: Schulbücher // Unterrichtsmat., Lehrer, Seiten: 96, Gewicht: 308 gr, Verkäufer: averdo

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Stand: 13.07.2020
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Lebenspraxis-Quiz: Gesunde Ernährung
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Erscheinungsdatum: 01.01.2019, Medium: Spiel, Titel: Lebenspraxis-Quartett: Gesunde Ernährung, Titelzusatz: Ein Kartenspiel zum lebenspraktischen Lernen für Schüler mit sonderpädagogischem Förderbedarf (1. bis 6. Klasse), Autor: Kirschbaum, Klara // Welfenstein, Luise, Verlag: Persen Verlag i.d. AAP // Persen Verlag, Sprache: Deutsch, Schulform: Förderschule, Schlagworte: Sachunterricht // Lehrermaterial // Didaktik // Unterricht // EDUCATION // Teaching Methods & Materials // General // Didaktische Kompetenz und Lehrmethoden // Unterrichtsmaterial, Rubrik: Schulbücher // Unterrichtsmaterialien, Seiten: 32, Gewicht: 195 gr, Verkäufer: averdo

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Stand: 13.07.2020
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Lebenspraxis-Domino: Geld (Kartenspiel)
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Erscheinungsdatum: 01.01.2019, Medium: Spiel, Titel: Lebenspraxis-Domino: Geld, Titelzusatz: Ein Kartenspiel zum lebenspraktischen Lernen für Schüler mit sonderpädagogischem Förderbedarf (1. bis 6. Klasse), Autor: Kirschbaum, Klara // Welfenstein, Luise, Verlag: Persen Verlag i.d. AAP // Persen Verlag, Sprache: Deutsch, Schulform: Förderschule, Schlagworte: Sachunterricht // Lehrermaterial // Lernspiel // Didaktik // Unterricht // EDUCATION // Teaching Methods & Materials // General // Didaktische Kompetenz und Lehrmethoden // Unterrichtsmaterial, Rubrik: Schulbücher // Unterrichtsmaterialien, Seiten: 32, Gewicht: 194 gr, Verkäufer: averdo

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Stand: 13.07.2020
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Lebenspraxis-Domino: Geld (Kartenspiel)
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Erscheinungsdatum: 01.01.2019, Medium: Spiel, Titel: Lebenspraxis-Domino: Geld, Titelzusatz: Ein Kartenspiel zum lebenspraktischen Lernen für Schüler mit sonderpädagogischem Förderbedarf (1. bis 6. Klasse), Autor: Kirschbaum, Klara // Welfenstein, Luise, Verlag: Persen Verlag i.d. AAP // Persen Verlag, Sprache: Deutsch, Schulform: Förderschule, Schlagworte: Sachunterricht // Lehrermaterial // Lernspiel // Didaktik // Unterricht // EDUCATION // Teaching Methods & Materials // General // Didaktische Kompetenz und Lehrmethoden // Unterrichtsmaterial, Rubrik: Schulbücher // Unterrichtsmaterialien, Seiten: 32, Gewicht: 194 gr, Verkäufer: averdo

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